Показаны сообщения с ярлыком внеурочная деятельность. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком внеурочная деятельность. Показать все сообщения

12.2.13

Школа после уроков. Это интересно!


        Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность.       
        Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.
          Во внеурочное время учащиеся школы посещают факультативы, кружки, секции, дополнительные занятия по предметам.
        Во 2 - а классе уже второй год проходят занятия "Бумажные фантазии". Дети с интересом посещают их. Увлекаются творчеством не только девочки, но и мальчики. К каждому празднику ребята делают родным замечательные подарки.        
        Вот и последнее занятие не стало исключением. На День Св. Валентина дети сделали красивые открыточки.
Мы еще не раз вернемся на эти занятия и расскажем новости с "Бумажных фантазий". 



13.1.13

Подводим итоги

Уважаемые учителя!
Настало время подвести итоги учебного проекта "Мамы разные важны".
Изъявили желание участвовать в проекте 6 команд. Все задания выполнили только две команды. Это "Радужки" 2 - а класс и "Любознайки" 2 - б класс. Немного отстали "Веселые зайчики", ученики 1 - в класса. Ждем от них презентацию о мамах. К сожалению три команды сошли с дистанции в середине проекта. Очень жаль!
 Поздравляем две команды и вручаем им дипломы. Ждем команду 1 - в класса с последним заданием.

17.12.12

Проект о мамах

Уважаемые учителя!
Подошел к концу наш проект о мамах. Надеюсь, что дети узнали много интересного, научились работать в группах и командах.
Представляю вашему вниманию итоговую работу 2 - б класса.
Продолжение следует.итоговая работа
View more presentations or Upload your own.

2.12.12

Мамы разные важны

Уважаемые учителя!
Наш проект о мамах продолжается.
Два этапа прошли три команды:
1 - в - "Веселые зайчики"
2 - а - "Радужки"
2- б - "Любознайки".
Все три команды правильно собрали пазлы и узнали профессии. Подобрали названия профессий к слову МАСТЕРСТВО. Очень большую работу проделали ученики 2а и 2б классов. Они нашли больше ста профессий. Молодцы! Подтягиваются и малыши! Умницы! Отгадали как и второклашки все профессии в пословицах. Две команды: 2а и 1в загрузили ответы по первой части викторины в форму в блоге.
Ждем ответы остальных команд.
А мы продолжаем.
Третий этап проекта продлится до 17 декабря
1. Нарисуйте портрет мамы и напишите о ней рассказ. Очень хорошо, если мама на рисунке будет показана на своей работе.
Узнать, кем и где работают их мамы, чем важны и полезны эти профессии, чем они любят заниматься в свободное от работы время.
2. Подберите пословицу о маме.
3. Все рассказы и рисунки и пословицы оформите в презентацию по образцу.
Образец можно скачать здесь.

27.11.12

Мамы разные важны

Уважаемые учителя!
Началась работа над вторым этапом проекта "Мамы разные важны" Не забывайте сдать ответы по первому этапу, чтобы составить таблицу продвижения команд в проекте.
Давайте проверим, как наши дети знают пословицы. Задание второго этапа игры вы получили.
Викторину можно скачать здесь.
Также можно вставить ответы в форму ниже.

24.11.12

Мамы разные важны

Уважаемые учителя!
С 26 ноября проводится второй этап проекта о мамах. (26 - 29 ноября)
1. Ответить на вопросы викторины.
2. Подобрать пословицы и поговорки о маме (учитывается количество). Командам оформить лист пословиц.
Сдать ответы 30 ноября в 124 кабинет или загрузить в форму, которая будет доступна в блоге 27 ноября.

20.11.12

Мамы разные важны

Уважаемые учителя 1 и 2 классов!

Вашему вниманию предлагаю вводный этап проекта (21 - 26 ноября)
Введение в проект
-  Познакомить детей с вводной презентацией проекта. Скачать ее можно здесь.
Для вхождения в проект детям дается вводная презентация. Все вместе ищут синоним к слову "ремесло" и отвечают на проблемные вопросы:
- как называют человека, в совершенстве владеющего профессией?
- чем нужно владеть, чтобы стать мастером своего дела? 
1 ЭТАП
Задание командам
Подобрать название команды.
Собрать картинки в презентации(скачать презентацию собрать пазлы в режиме редактирования), назвать профессии, ответить на вопрос:
- Что объединяет все составленные профессии?
К слову МАСТЕРСТВО подобрать к каждой букве название профессии (учитывается количество слов) 
Скачать лист продвижения команды и заполнять по ходу проекта.

 Ответы на задания 1 ЭТАПА сдать в 124 кабинет до 26 ноября.
2 ЭТАП начнется 26 ноября.